【編者按】在學(xué)生的眼里，每一位老師帶給他們的感動(dòng)，不僅來(lái)自于“蠟炬成灰淚始干”、數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，也來(lái)自于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、不經(jīng)意的某個(gè)普通瞬間。
我們相信，一滴水珠，可以折射出太陽(yáng)的光輝；一個(gè)感動(dòng)瞬間，恰是老師們長(zhǎng)久養(yǎng)成的職業(yè)品德具體而集中的體現(xiàn)。在學(xué)生的心中，這些瞬間已變?yōu)橛篮悖瑤?lái)的感動(dòng)令其終生難忘。本期華園記者眼，就讓我們跟隨學(xué)生記者團(tuán)對(duì)身邊同學(xué)的采訪，一同去體會(huì)這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。
感動(dòng)關(guān)鍵詞：
李澤翔 生物科學(xué)與工程學(xué)院2014級(jí)碩士：
在上分析化學(xué)通選課時(shí)，我把我作業(yè)的word文檔發(fā)到了劉建宇老師的郵箱，里面很多化學(xué)例題、分析和計(jì)算過(guò)程我都做了些標(biāo)注，標(biāo)明了我不理解或有疑問(wèn)的地方。收到老師回復(fù)的郵件時(shí)，打開的瞬間我就被感動(dòng)了——凡是我做了標(biāo)記的，哪怕是很細(xì)小的點(diǎn)，劉老師都用紅色字體大段大段地做了批注和回復(fù)，字里行間都能感受老師極盡敬業(yè)和負(fù)責(zé)的精神——不僅是對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)和關(guān)懷。
彭昊 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2013級(jí)本科生：
大一的時(shí)候，我們要學(xué)的數(shù)學(xué)課程非常多，應(yīng)付起來(lái)真的是焦頭爛額，但是，我卻漸漸喜歡上了工科數(shù)學(xué)這門課程，因?yàn)槿握n老師程老師是個(gè)令人尊敬的好老師。程老師講課幽默風(fēng)趣，解答同學(xué)問(wèn)題總是不厭其煩。而且他喜歡板書，因?yàn)楹吞S式的ppt相比，板書非常適合工科數(shù)學(xué)這門課程。每節(jié)課程老師都要寫滿兩塊大黑板，這可是一個(gè)體力活，每次看到程老師汗流浹背，我的心里充滿著感動(dòng)與敬意。
劉軒 電力學(xué)院2014級(jí)碩士：
有一天我們做仿真實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，就在QQ上問(wèn)導(dǎo)師。沒(méi)想到導(dǎo)師說(shuō)等一下，然后過(guò)了十幾分鐘就出現(xiàn)在了實(shí)驗(yàn)室，并帶領(lǐng)我們做這個(gè)仿真實(shí)驗(yàn)，解決了問(wèn)題。
感動(dòng)關(guān)鍵詞：
卓浩 輕工與食品學(xué)院2013級(jí)本科生：
記得有一次，我的實(shí)驗(yàn)方案幾次遇到瓶頸，而隨之要來(lái)的考試也讓我“壓力山大”，所以那陣子我在實(shí)驗(yàn)室總是感覺(jué)郁悶壓抑。這時(shí)，鐘林新老師看出了我的問(wèn)題，他主動(dòng)找我談心溝通，并邀請(qǐng)我一起去打籃球。一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽之后，我的壓抑一掃而空，重新找到實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)的突破口，最終獲得了成功。感謝老師的幫助與關(guān)心，感謝華工給了我這樣一個(gè)亦師亦友的大伙伴！
徐新鵬 機(jī)械與汽車工程學(xué)院（大連理工大學(xué)交換生）：
我大二選擇了朱寧西老師的電工電子技術(shù)課，因?yàn)槲覀兪墙粨Q生，有時(shí)候有的課因?yàn)檎n程沖突不能去出勤，只能下一次上課時(shí)向老師請(qǐng)教。而朱老師都會(huì)特地在下課后留下一會(huì)給我解答疑惑，耐心地把我落下的知識(shí)點(diǎn)再講一遍。解答問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論手機(jī)有多少個(gè)來(lái)電她都會(huì)毫不猶豫掛掉，解答完問(wèn)題之后才去吃飯。”
感動(dòng)關(guān)鍵詞：
張宇鵬 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院2013級(jí)本科生：
大一剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，人生地不熟，晚上呆在宿舍里，除了想家還是想家。這時(shí)班主任老師來(lái)到了宿舍，和每一個(gè)新同學(xué)噓寒問(wèn)暖，耐心地為我們解答各種疑問(wèn)，還特意從家中帶來(lái)自己的藏書，推薦給我們看，深夜才離去。我的大學(xué)第一晚，特別溫暖。
童星 輕工與食品學(xué)院2013級(jí)本科生：
平常總是在教學(xué)樓里看見(jiàn)一些年歲比較大的老師，應(yīng)該是已經(jīng)退休的負(fù)責(zé)巡考或者督查一類的老師。有一次是學(xué)期末的考試周，我早早起來(lái)去復(fù)習(xí)，找了一個(gè)安靜的課室坐下正準(zhǔn)備看書。這時(shí)一個(gè)頭發(fā)花白的老師路過(guò)，往教室里看了一眼，就徑直走了進(jìn)來(lái)，打開了教室里的燈。老師認(rèn)真地對(duì)我們講：“眼睛是心靈的窗戶，教室太暗要記得開燈，保護(hù)眼睛對(duì)于你們非常重要，我不希望看到現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)架著一副眼鏡，大家下次要注意！” 雖然叫不上名字，只有一面之緣，但是他讓我印象特別深刻。
龐崇浩 土木與交通學(xué)院2014級(jí)本科生：
大一的時(shí)候由于我的疏忽導(dǎo)致別人對(duì)我誤解，輔導(dǎo)員趙亞菲第一時(shí)間打電話向我咨詢情況，并且表明了相信我的立場(chǎng)，還想辦法為我排除誤解。當(dāng)你哭的時(shí)候，全世界只要有一個(gè)人來(lái)安慰你，你就不是孤獨(dú)的。謝謝亞菲姐！
感動(dòng)關(guān)鍵詞：
管慧 輕工與食品學(xué)院2014級(jí)本科生：
電影鑒賞課上，同學(xué)們自由發(fā)表對(duì)電影的解讀，發(fā)言的同學(xué)下課后可以去講臺(tái)登記名字。我正在花名冊(cè)上找自己的名字時(shí)，張步中老師站在旁邊突然對(duì)我說(shuō)了一句：“管慧你剛才的發(fā)言很棒，對(duì)這部電影有獨(dú)特的見(jiàn)解，以后的課堂也希望更多聽見(jiàn)你的聲音?！甭牭竭@，我內(nèi)心先是驚訝然后是感動(dòng)，我只是第一次發(fā)言，老師怎么會(huì)記得我的名字，而且話語(yǔ)之中的鼓勵(lì)也讓人倍感溫暖。
雷懋文 輕工與食品學(xué)院2013級(jí)本科生：
眾所周知，華工的游泳達(dá)標(biāo)考試特別嚴(yán)格，而我一直是屬于“旱鴨子”類型的學(xué)生，這讓我十分頭疼。我大二的體育老師王謙老師總是非常細(xì)心地教導(dǎo)我，開始時(shí)我進(jìn)步較慢，她看我有一些垂頭喪氣，便慢慢鼓勵(lì)我。有一次我課下在游泳池練習(xí)的時(shí)候，遇見(jiàn)前來(lái)健身的王老師，她看到我后便來(lái)指導(dǎo)我的動(dòng)作，那天晚上老師幾乎犧牲了她的健身時(shí)間。但正因?yàn)槔蠋煹募皶r(shí)指點(diǎn)，我最終順利通過(guò)了考試。老師在課下都如此認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，著實(shí)令我十分感動(dòng)。
劉越 工商管理學(xué)院2012級(jí)本科生：
我在大二上學(xué)期因?yàn)樘厥庠蛞目荚嚂r(shí)間（挺麻煩的情況），當(dāng)我特別忐忑地拿著申請(qǐng)書，滔滔不絕地試圖說(shuō)服老師的時(shí)候，老師只是很安靜地聽著。最后老師特別痛快地在申請(qǐng)書上簽了名，拍了拍我的肩膀，然后對(duì)我說(shuō)：“你很棒，一切加油！”那段時(shí)間，我忙得昏天黑地負(fù)情緒泛濫，當(dāng)時(shí)老師的肯定真是對(duì)我莫大的鼓舞！
理解、奉獻(xiàn)、尊重……關(guān)于感動(dòng)的關(guān)鍵詞，我們還可以列出很多很多；在美麗的華園里，每天帶給我們感動(dòng)的人和事，也有很多很多。囿于篇幅，本期華園記者眼只能采寫其中的極小一部分。那些更多的感動(dòng)，不妨請(qǐng)您在身邊發(fā)現(xiàn)、感受、感恩、傳承……
《華園記者眼》第54期團(tuán)隊(duì)
文字：盧慶雷 學(xué)生記者團(tuán) 曾羽 張?jiān)娗?管慧 翁穎霓 林啟恒 劉志浩 柳丹丹 童星 王穎 辛怡聰 袁曉鈴
圖片：吳夏曦
美工：吳夏曦 盧慶雷
編審：孫宏志
總策劃：王丹平
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