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卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi) 華南理工作典型發(fā)言

時(shí)間:2024-09-29供稿單位:黨委宣傳部瀏覽量:17

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9月27日,卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神,貫徹落實(shí)中央關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的部署要求,系統(tǒng)總結(jié)卓越工程師培養(yǎng)改革工作進(jìn)展,對(duì)下一步深化改革作出部署。

教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話(huà)。中央組織部副部長(zhǎng)彭金輝、國(guó)務(wù)院國(guó)資委副主任譚作鈞出席會(huì)議。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)何光彩主持會(huì)議。華南理工大學(xué)黨委書(shū)記章熙春在會(huì)上圍繞教育、科技、人才“三位一體”,聚焦卓越工程人才培養(yǎng)作了發(fā)言。

推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),要全面準(zhǔn)確完整把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)卓越工程師培養(yǎng)的重大意義和本質(zhì)要求,深刻理解卓越工程師是引領(lǐng)科技革命浪潮、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)變革迭代升級(jí)、保障國(guó)家安全的關(guān)鍵要素和核心力量,是高端人才自主培養(yǎng)的“國(guó)之大者”,是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的切入點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、試金石。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,找準(zhǔn)卓越工程師培養(yǎng)改革的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),敢于闖入“深水區(qū)”,以時(shí)不我待的工作狀態(tài),以下足“笨功夫”、獲得真本領(lǐng)的工作作風(fēng),馳而不息推進(jìn)卓越工程師培養(yǎng)改革。要以釘釘子精神持續(xù)深化改革,錨定推動(dòng)形成中國(guó)特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)體系、導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)體系、學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)體系、校企合作和區(qū)域合作標(biāo)準(zhǔn)體系,主動(dòng)對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)國(guó)際交流合作,向世界工程教育界提出中國(guó)方案、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

  會(huì)上發(fā)布了《卓越工程師培養(yǎng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系框架》《工程類(lèi)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果基本要求》《關(guān)鍵領(lǐng)域工程碩博士核心課程》《工程碩博士培養(yǎng)改革標(biāo)準(zhǔn)匯編(第二卷)》,頒發(fā)卓越工程師培養(yǎng)改革優(yōu)秀校企導(dǎo)師組和優(yōu)秀案例證書(shū),授牌第三批國(guó)家卓越工程師學(xué)院。

學(xué)校舉行國(guó)家卓越工程師學(xué)院建設(shè)發(fā)展大會(huì)(資料圖)

從一系列建設(shè)舉措、鮮活案例和翔實(shí)數(shù)據(jù)出發(fā),章熙春在發(fā)言中介紹了華南理工大學(xué)打造卓越工程師培養(yǎng)“華工模式”的典型經(jīng)驗(yàn)。一是強(qiáng)化工科優(yōu)勢(shì),厚植卓越工程師培養(yǎng)沃土。學(xué)校在全國(guó)率先系統(tǒng)開(kāi)展“三創(chuàng)型”(創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè))人才培養(yǎng),并在校友支持下共建大批學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、研究生導(dǎo)師發(fā)展中心。二是依托地緣優(yōu)勢(shì),打造卓越工程師培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)校聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域,依托多個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),與行業(yè)龍頭企業(yè)共建210個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái)。同時(shí),學(xué)校推進(jìn)國(guó)家卓越工程師學(xué)院建設(shè),獲批組建廣東省工程師培育項(xiàng)目高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì),輻射帶動(dòng)灣區(qū)各地和其他高校、企業(yè)、科研院所、科創(chuàng)園區(qū)平臺(tái),促進(jìn)大灣區(qū)整體工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。三是建設(shè)新工科試驗(yàn)區(qū),培養(yǎng)卓越工程師“預(yù)備隊(duì)”。廣州國(guó)際校區(qū)大幅提升學(xué)生工程實(shí)踐能力,同時(shí)全面加速一流師資隊(duì)伍建設(shè),為培養(yǎng)具有全球視野的工程碩博士打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是用好開(kāi)放辦學(xué)關(guān)鍵一招,探索卓越工程師國(guó)際培養(yǎng)。學(xué)校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”“走出去”兩篇大文章的重要指示,推進(jìn)在地國(guó)際化與雙向國(guó)際化互促雙強(qiáng),通過(guò)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和離岸中心等,支撐工程人才國(guó)際培養(yǎng)。

  卓越工程師是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量。自2023年9月獲批建設(shè)國(guó)家卓越工程師學(xué)院以來(lái),華南理工大學(xué)發(fā)揮以工見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),做實(shí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)共同體,取得了工程學(xué)成功邁入ESI全球排名前萬(wàn)分之一等標(biāo)志性突破。下一步,學(xué)校將按照教育部會(huì)議部署,牢記高端人才自主培養(yǎng)的“國(guó)之大者”,致力打造引領(lǐng)性、示范性國(guó)家卓越工程師學(xué)院,為培養(yǎng)造就大批卓越工程師這一黨中央賦予的重大政治任務(wù)作出更大貢獻(xiàn)


“微言教育”報(bào)道鏈接:
  《卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)》https://mp.weixin.qq.com/s/TnnhJAYMsI1jgg2L83fIQg




文字:微言教育、黨委辦公室(學(xué)校辦公室)、國(guó)家卓越工程師學(xué)院

圖片:微言教育

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編輯:鮑恩

責(zé)任編輯:盧慶雷

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